고교학점제 긍정 '70% vs 5%'...정부·교사 동상이몽

[앵커]
고교학점제 시행 1년이 다 되어 가지만 아직도 일선 학교에서는 반발의 목소리가 거셉니다.

정부가 고교학점제에 대한 교사와 학생들의 설문조사를 발표했는데, 교원단체가 조사한 것과 극과 극의 결과가 나왔습니다.

염혜원 기자입니다.

[기자]
시행 1년이 다 되도록 교육계는 고교학점제 존폐를 두고 뜨겁게 맞붙고 있습니다.

최소 성취수준에 미달할 경우 시행하는 보충학습 문제는 국가교육위원회에서 손보기로 했지만, 혼란은 그뿐이 아닙니다.

[안기백 / 고등학생 : 갑자기 고등학교 1학년 때 진로 선택하라니 중간고사, 기말고사, 학원도 있고, 고교학점제다 보니 수행평가도 챙겨야 되고 진로 고민할 시간이 아예 없습니다.]

그런데 한국교육과정평가원이 최근 발표한 설문조사 결과는 뜻밖입니다.

학교 교육과정 만족도 조사에서 학생의 63.7%는 선택과목이 진로와 학업 설계에 도움이 된다고 응답했고, 74.4%는 선택권이 보장된다며 긍정적으로 답했습니다.

교원단체의 항의가 빗발치고 있는 최소성취수준 보장지도 역시 교사 열 명 가운데 일곱, 여덟 명은 만족하고 있는 거로 조사했습니다.

하지만 교원 단체들이 시행한 조사 결과는 전혀 딴판입니다.

학생들이 진로와 적성에 맞는 과목을 선택하게 됐다는 응답은 17.4%에 그쳤고, 최소성취수준 보장지도의 효과에 대해서도 90.9%는 동의하지 않았습니다.

[이보미 / 교사노동조합연맹 위원장 : 최소 성취수준 보장지도가 책임교육과 학생의 성장에 긍정적 효과를 주고 있는가에 대한 질문에 90.9%의 교사들은 그렇지 않다고 답했습니다. 고교학점제 운영의 형식적 당위성을 확보하기 위해 도입된 행정적 장치에 가깝다는 현장의 판단을 보여줍니다.]

평가원 조사는 교사 4천628명이 대상, 교원단체 조사 역시 4천60명에게 물어 규모도 비슷합니다.

교원단체들은 평가원이 교사와 학생에게 학교명 등 개인정보를 적게 해 솔직한 답을 할 수 없었을 거라고 주장했지만,

교육부는 3년 추적 조사를 위한 것일 뿐 표집 설계에는 문제가 없다고 반박했습니다.

정부와 학교 현장이 그야말로 동상이몽인 상황 속에 내년부터는 본격적인 선택과목 운영이 시작돼 현장의 혼란은 더 심화할 거란 우려도 나옵니다.

YTN 염혜원입니다.


영상편집 : 안홍현
디자인 : 정하림


YTN 염혜원 (hyewon@ytn.co.kr)