"9월 모의평가 수학 4문항, 고교 교육과정 벗어나"

지난 1일 시행된 9월 모의평가의 일부 문항이 고등학교 교육과정을 벗어났다는 주장이 나왔습니다.

시민단체 사교육걱정없는세상은 열린민주당 강민정 국회의원과 함께 국회에서 기자회견을 열고 9월 모의평가 수학 영역 46개 문항 중 4개 문항이 고교 교육과정의 수준과 범위를 벗어났다고 주장했습니다.

수학 공통과목 15번과 20번, 22번 3개 문항과 미적분 30번 1개 문항이 대상입니다.

이들은 수열의 귀납적 정의와 수열의 귀납법을 이용해 첫 항을 구하는 공통과목 15번 문항은 81가지의 경우의 수를 생각해야 하므로 풀이 과정이 지나치게 복잡하고, 함수를 이용해서 푼다면 빠르고 쉽게 풀 수 있지만 고교 교육과정에서 벗어났다고 설명했습니다.

20번 문항도 현 교육과정에서 다루지 않는 '부등식 영역'에 관련된 개념을 알고 있어야 하고 22번 문항은 고난도 '킬러 문항'으로, 주어진 함수가 지나치게 복잡해 정답률이 3%에 그쳤다고 지적했습니다.

또 삼각함수의 극한과 관련된 미적분 30번 문항도 한 문제에 7개의 성취 기준이 포함돼 있어 고교 교육과정의 수준을 벗어났다고 강조했습니다.

강 의원은 오늘 수능 킬러 문항을 금지하는 '선행교육규제법' 개정안을 대표 발의했습니다.

개정안에는 수능을 법 적용 대상으로 명시하고, 수능도 대학별고사와 마찬가지로 선행학습 유발 여부에 대한 사전영향평가를 실시하고 그 결과를 수능 출제에 반영하는 내용 등을 담고 있습니다.


YTN 신현준 (shinhj@ytn.co.kr)